|
Общая информация
Современный
уровень развития информационных технологий и средств
коммуникации дает образовательным учреждениям возможность
сделать образовательный процесс политехнологичным. Все
большую актуальность при организации урочной и внеурочной
деятельности приобретают технологии дистанционных
коммуникаций. Базовым направлением их использования является
внедрение в образовательный процесс технологии
дистанционного обучения.
Наиболее удобным подходом к
организации дистанционного обучения в образовательных
учреждениях является интегрированный.
Нормативные документы
>
Материалы
заседания коллегии Поволжского управления министерства
образования и науки Самарской области от 26.10.2010 г.
> Приказ
Ресурсного центра от 02.11.2010 г. №61-од Об организации
сопровождения инновационной деятельности образовательных
учреждений Поволжского управления в рамках работы
региональных и территориальных площадок.
Планы
>
План работы территориальной
апробационной площадки по теме: «Апробация технологии
дистанционного обучения в организации урочной и внеурочной
деятельности образовательного учреждения» на 2010-11 учебный
год
Итоги
|
|
Общая информация
Проект позволяет обеспечить освоение навыков работы по ряду
профессий, связанных с информационной поддержкой
технологических процессов механической обработкой, выполнять
лабораторно-практические работы по информатике, технологии,
компьютерной графике, черчению и практически по любым
предметам, связанным с моделированием.
Нормативные документы
>
Материалы
заседания коллегии Поволжского управления министерства
образования и науки Самарской области от 26.10.2010 г.
> Приказ
Ресурсного центра от 02.11.2010 г. №61-од Об организации
сопровождения инновационной деятельности образовательных
учреждений Поволжского управления в рамках работы
региональных и территориальных площадок.
Планы
>
План работы территориальной
апробационной площадки по теме: «Использование в
образовательном процессе учреждений Поволжского округа
программных продуктов Art CAM и малогабаритных фрезерных
станков» на 2010-11 учебный год
Итоги
|
|
Общая информация
Проект позволяет обеспечить повышение активности педагогов.
Практически в ходе апробации закладывается потребность в
непрерывном самообразовании, повышении квалификации,
самоутверждении.
Нормативные документы
>
Материалы
заседания коллегии Поволжского управления министерства
образования и науки Самарской области от 26.10.2010 г.
> Приказ
Ресурсного центра от 02.11.2010 г. №61-од Об организации
сопровождения инновационной деятельности образовательных
учреждений Поволжского управления в рамках работы
региональных и территориальных площадок.
Планы
> План работы территориальной
апробационной площадки по теме: «Развитие кадрового
потенциала» на 2010-11 учебный год
Итоги
|
|
Общая информация
В настоящее время России нужны новые люди: здоровые,
квалифицированные, способные понимать и принимать решения,
достойно служить России во всех направлениях. Эту задачу
призваны решать, в том числе кадетские классы. Кадетские
классы дают мальчишкам и девчонкам возможность окрепнуть
физически, соприкоснуться с дисциплиной, в дальнейшем
подготовиться к службе в армии, самоопределиться, полезно и
интересно занять свой досуг. Кадеты, как правило, очень
заметные, яркие личности, способные служить не только себе,
своей семье, но и России в целом. Спрос на обучение в
кадетских классах заметно растёт, несмотря на строгую
дисциплину, у родителей кадета есть уверенность в том, что
их ребёнок будет здоров, дисциплинирован, занят полезным
трудом, эстетически развит, разовьёт свой кругозор.
Нормативные документы
>
Материалы
заседания коллегии Поволжского управления министерства
образования и науки Самарской области от 26.10.2010 г.
> Приказ
Ресурсного центра от 02.11.2010 г. №61-од Об организации
сопровождения инновационной деятельности образовательных
учреждений Поволжского управления в рамках работы
региональных и территориальных площадок.
Планы
> План работы территориальной
апробационной площадки по теме: «Военно-патриотическое
воспитание учащихся кадетских классов» на 2010-11 учебный
год
Итоги
|
|
Общая информация
Опыт эмоционального отношения к миру, обретаемый в
дошкольном возрасте, весьма прочен и принимает характер
установки. Отсутствие должного внимания к этому вопросу в
современных программных документах для ДОУ ведет к тому, что
педагоги часто выпускают его из поля зрения своей
профессиональной деятельности или решают его фрагментарно,
бессистемно.
Нормативные документы
>
Материалы
заседания коллегии Поволжского управления министерства
образования и науки Самарской области от 26.10.2010 г.
> Приказ
Ресурсного центра от 02.11.2010 г. №61-од Об организации
сопровождения инновационной деятельности образовательных
учреждений Поволжского управления в рамках работы
региональных и территориальных площадок.
Планы
> План
работы территориальной апробационной площадки по теме:
«Социально-эмоциональное развитие детей от 3-х до 7
лет» на базе МДОУ детского сада № 23 комбинированного вида
муниципального района Волжский Самарской области на
2010-2011 учебный год
Итоги
|
